Liceos técnicos serán centros de innovación
19 establecimientos del país están implementando una metodología de aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos que busquen soluciones prácticas a probelmas reales. De este modo, se busca cambiar el paradigma de clases en que no se interrumpe al profesor y se memorizan todos los contenidos.
El aprendizaje basado en proyectos es una modalidad que están desarrollando 19 establecimientos técnicos del país. Transformar la educación es el desafío que tiene esta metodología, que involucra a los estudiantes con problemas reales para que desarrollen soluciones prácticas. Con esto se busca potenciar la educación técnica dadas las cifras actuales: el 56% de los estudiantes de educación pública están en liceos técnicos, la mayoría de ellos pertenece a sectores vulnerables y solo el 31% de ellos ingresa a la educación superior. Se trata de un modelo usado en 2.000 escuelas públicas High Tech High (HTH) de Estados Unidos y que busca cambiar el paradigma de clases en que no se interrumpe al profesor y se memorizan todos los contenidos. Un ejemplo son los alumnos de 3° y 4° medio del Liceo América de Los Andes, quienes desarrollaron un sistema de prevención acústica para prevenir el impacto de la exposición al ruido generado por maquinaria de talleres técnicos.